Det känns som att alla texter på något sätt pratar med varandra. Från tankar om pedagogik, metod och ett lärande subjekt har jag hamnat i en filosofisk snårskog. Vad är en människa? Vad är en tanke? Vad är kunskap?
Jag har för länge sen gett upp möjligheten att dra i någon röd tråd. Jag får börja fragmentariskt och se vart det leder.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar